Zvočna pedagogika

Razigrano se poigraj in zaznaj zvok z vsemi čutili, ter se nauči najti svoj mir, koncentracijo in samozavest v sebi.

Poleti na krilih domišljije.

Otroci in zvočna gong kopel

Zvočna pravljica Potovanje na oblak

Otroke po zabavni in dinamični predstavitvi terapevtskih instrumentov popeljem v domišljijski svet. Z zvokom odpotujejo, letijo in sanjajo, ter prispejo na oblak. Potopijo se vanj in si predstavljajo, da so sami oblak. Gledajo dol na zemljo in tedaj med glasbo doživljajo svojevrstne podobe iz realnega življenja.

Oblaki bodo med vodeno zgodbico srečni z višjimi in krajšimi zvoki, ter mokri in temni z daljšimi in nižjimi toni. Tudi nevihta bo prišla, strela in grom, deževalo bo, a na koncu bo nastala simfonija zvokov, ki jih bo pripeljala nazaj domov, v vrtčevsko skupino.

Cilj pravljice: Otrok sreča prijatelja, oblak, s katerim se lahko pogovori o čemer koli.

Otroci podoživijo potovanje tako, da povedo kaj so videli tam zgoraj, kasneje narišejo svojega prijatelja – oblak. S tem najde doživljaj iz pravljice resnično podobo.

Otroci in zvočna gong kopel

Trajanje zvočne urice: 40 min.

Priporočeno število otrok: 17 ali manj

Potrebujem: ležalne podloge, lahne odejice. Tišino, da jih ne zmotijo šumi med procesom.

Potrebujem še 1 osebo na skupino otrok za pomoč.

Udarjanje na zvočne sklede v vrtcu

Kaj pridobijo otroci

S pomočjo zvočnih iger otrok:

Krepi samozavest

Omili napetosti in se lažje osredotoča

Izboljša samonadzor in samokontrolo impulzivnega obnašanja

Krepi koncentracijo

Koordinira gibanje

Krepi sodelovanje s procesom integracije v skupini

Krepi kreativnost

Razvija socio emocionalne sposobnosti

Spodbuja domišljijo, posluša in kreira različne zvoke

Utrinki z uric

Kaj pravijo vzgojiteljice

{

Otroci so bili navdušeni nad zvočno pravljico in igrami. Opazili sva, kako terapevtski instrumenti pomirjujoče vplivajo na otroke.

Posebno pri nemirnih, težje osredotočenih otrocih sva bili presenečeni nad učinkovitostjo zvoka. Vsem otrokom priporočava to lepo in zanimivo izkušnjo.

Mateja Schaap Sevšek & Mirjam Glantschnig - pedagoginji večjezičnega vrtca Ledince – Mehrsprachiger Kindergarten Ledenitzen Ringa raja

{

Zvočna pravljica ni bila le poslušanje zgodbe, ampak za vse – tako otroke kot vzgojitelje, globoka izkušnja, ki je spodbujala ustvarjalnost, čutno zaznavanje in notranji mir.

Hvala vam.

Renata Seljak

{

Katja je zelo prijetna, umirjena in lepo vzpostavi stik z vsakim otrokom posamezno. Zelo lepo je sprejela drugačne potrebe naših otrok, jih pomagala voditi s pomočjo vprašanj kako in na kakšen.

Celotna zvočna pravljica je pomirjujoče delovala na vse nas. Želeli bi še večkrat tako senzorno doživetje.

M. F.

{

Sama pravljica je zasnovana dobro. Katja je komunikativna, pravljico pripoveduje počasi in na otrokom razumljiv način. Torej uporablja izdelane lutke, poleg drugih inštrumentov. Otroci so ves čas aktivno vključeni v pravljico. Postavlja se jim vprašanja, igrajo s palčkami in kamni, pojejo pesmice. Na koncu so lahko tudi sami preizkusili gong, tako, da so z izdelanimi rožicami igrali nanj.

Pravljice bi se ponovno z veseljem udeležili, saj ima zgodba lepo sporočilo (kako pomembna je voda), otroci so aktivno vključeni, primerna je za vsa starostna obdobja in je prijetna izkušnja tako za otroke, kot za vzgojitelje.

S. S.

Bi radi imeli zvočno pravljico v vašem vrtcu?

Pišite mi na info@inharmonie.eu in z veseljem pridem v vaš vrtec, saj z otroci rada ustvarjam in jim odkrivam mogočni svet zvokov.